Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

Федеральный ресурсный центр по организации комплексной помощи детям с РАС

15 апреля 2016 года в рамках проведения Московского международного салона образования - 2016 состоялось торжественное открытие Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на базе Московского государственного психолого-педагогического университета.

НОВОСТИ  

 1 сентября 2016 г. С Днем Знаний!

  

25-26 августа 2016 г. состоялась конференция на тему: "Комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра в образовательном пространстве: задачи и перспективы". Подробнее о месте проведения и программе конференции: http://gppc.ru/notice/13493/ 

21 июня 2016 года в Минобрнауки России прошло заседание Координационного совета по внедрению ФГОС для обучающихся с ОВЗ. В рамках заседания А.В. Хаустовым (к.п.н., главный редактор журнала "Аутизм и нарушения развития") был представлен доклад на тему "Создание специальных условий для обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и особыми образовательными потребностями этих детей".
Видеозапись с заседания Координационного совета по внедрению ФГОС для обучающихся с ОВЗ на сайте Министерства образования и науки РФ: http://минобрнауки.рф/видео/174

8 июня 2016 г.  На портале психологических изданий МГППУ опубликован новый номер журнала «Аутизм и нарушения развития» (№2 (51), 2016).

 В выпуске читайте статьи:

Все статьи журнала представлены в открытом доступе.

Полное содержание номера: http://psyjournals.ru/autism/2016/n2/

17 мая 2016 г. В рамках реализации Плана совместных мероприятий ЦПМССДиП МГППУ и образовательных организаций города Москвы, участников сетевого взаимодействия в ЦПМССДиП (ул. Кашенкин Луг, д. 7) состоялся семинар «Организация групповых занятий с обучающимися с РАС в системе дополнительного образования».

16-17 мая 2016 года на базе Салаватского колледжа образования и профессиональных технологий (г. Салават, Республика Башкортостан) состоялся Международный семинар «Современные технологии в сопровождении детей с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС». Проведение данного семинара стало возможным благодаря содействию Министерства образования Республики Башкортостан, Комитета Республики Башкортостан по делам ЮНЕСКО, Общества дружбы Уфа-Бодензее «Мост в Уфу», администрации ГО г. Салават.

В работе семинара приняли участие: ведущий специалист-эксперт отдела среднего профессионального образования Министерства образования Р.Ф.Имамутдинова, врач-психиатр ГБУЗ Республиканская клиническая психиатрическая больница №1 Министерства здравоохранения Республики Башкортостан А.М.Прокопьева; председатель правления Автономной некоммерческой организации помощи детям и взрослым с расстройствами аутистического спектра «РАССВЕТ» В.В.Устинова, директор Центра инклюзивного образования ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» Г.Г. Саитгалиева, заведующий кафедрой ЮНЕСКО ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» Л.П. Гирфанова, директор интерната VIII вида  Брахенройте Бруно Вегмюллер (Германия), заместитель директора школы Сернатинген Надя Винтермайер (Германия).

Высокую оценку среди специалистов и педагогов республики в работе семинара получили мастер-классы, проведенные главным редактором журнала «Аутизм и нарушения развития», старшим научным сотрудником Городского Ресурсного центра развития инклюзивного образования Института проблем инклюзивного образования МГППУ, кандидатом педагогических наук Артуром Валерьевичем Хаустовым. Основное содержание мастер-класса касалось проблемы разработки и реализации индивидуальных коррекционных программ для детей с расстройствами аутистического спектра, а также возможностей адаптации образовательных программ для данной категории обучающихся, необходимость которой вызвана внедрением с 1 сентября 2016 года ФГОС НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

26 апреля 2016 г. Уважаемые работники и обучающиеся!

Настоящим уведомляем вас, что 26 апреля 2016 г. Университет переименован в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет», с указанной даты учредителем Университета является Российская Федерация (полномочия учредителя и собственника имущества Университета осуществляются Министерством образования и науки Российской Федерации).
Администрация

Текст приказа № 327 от 28 марта 2016 г. министра образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливанова 

Распоряжение "О переименовании и изменении подведомственности университета" от 5 апреля 2016 г. № 51-01-08/22.

21 апреля 2016 г. В рамках реализации Плана совместных мероприятий ЦПМССДиП МГППУ и образовательных организаций города Москвы, участников сетевого взаимодействия в ЦПМССДиП (ул. Кашенкин Луг, д. 7) состоялся мастер-класс на тему: «Методические аспекты адаптации образовательных программ для детей с РАС».

15 апреля 2016 г. В рамках проведения Московского международного салона

 образования - 2016 состоялось торжественное открытие Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на базе Московского государственного психолого-педагогического университета.

Основные задачи и направления деятельности центра презентовал Министр образования и науки России Дмитрий ЛИВАНОВ на площадке Московского международного салона образования. Также он вручил детям первые развивающие игрушки для этого центра.

- В последние годы, - заявил Дмитрий Ливанов, - вопросы, связанные с обеспечением права на образование для детей с ограниченными возможностями здоровья и с особыми образовательными потребностями, вышли в приоритет государственной политики в сфере образования.

- Впервые был разработан и внедряется федеральный государственный образовательный стандарт для детей с ОВЗ и инвалидностью, определяющий необходимые условия для получения образования и социализации тех детей, которым необходима помощь, – отметил Дмитрий Ливанов. – Центр, который мы сегодня создаем, призван стать не только площадкой для разработки новых технологий и новых методик в этой важнейшей сфере, но и центром анализа лучших практик, которые уже существует.

Есть много положительных примеров регионального опыта, где созданы эффективные инструменты помощи детям с расстройствами аутистического спектраесть целый ряд общественных негосударственных организаций, которые также могут поделиться положительным опытом. И наша задача, - заключил Дмитрий Ливанов, - выстроить коммуникацию, освоить эти практики и максимально широко распространить для того, чтобы каждый ребенок смог получить все необходимое в процессе образования.

В своем выступлении на открытии Федерального ресурсного центра Виталий РУБЦОВ, доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО, ректор Московского государственного психолого-педагогического университета, подчеркнул, что открытие федерального центра на базе университета стало результатом очень долгой и тяжелой работы.

- Мы очень долго доказывали, что такой центр нужен, и именно в системе образования, - заявил ректор Московского государственного психолого-педагогического университета.

По словам Виталия Рубцова, на базе центра можно будет проводить полноценные фундаментальные исследования проблемы под названием аутизм, а также объединить весь накопленный региональный и мировой опыт.

Главной задачей Центра станет объединение усилий и ресурсов специалистов, различных ведомств, подведомственных организаций, семей, воспитывающих детей с аутизмом, благотворительных фондов, общественных организаций, направленных на развитие системы образования детей с аутизмом, для обобщения и распространения данного опыта во все регионы России.

По информации сайта Минобрнауки России, «Российской газеты» и пресс- службы МГППУ

15 апреля 2016 г. В рамках проведения Московского международного салона образования-2016 состоялась презентация книги "Ресурсный класс. Опыт организации обучения и внеурочной деятельности детей с аутизмом в общеобразовательной школе", подготовленной специалистами ЦПМССДиП и АНО "Ресурсный класс". Книга представляет собой практическое пособие по организации образовательной модели "Ресурсный класс" и адресована не только специалистам, но и родителям, воспитывающим детей с РАС. Книга подготовлена при содействии благотворительного фонда "Выход". Дополнительные материалы по теме "организация ресурсного класса" можно прочитать здесь.

15-16 апреля 2016 г.  в МГППУ (ул. Сретенка, д. 29) состоятся публичные лекции международных экспертов в области аутизма.

Расписание публичных лекций по аутизму
Лекции организованы в рамках открытого всероссийского образовательного проекта Центра реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир» совместно с Московским государственным психолого-педагогическим университетом, РОО «Контакт» и Московской городской ассоциацией родителей детей-инвалидов. Участие бесплатное.

Лекции, приуроченные к открытию Московского международного салона образования, прочтут:

Стивен Шор («Обучение и развитие детей, имеющих расстройства аутистического спектра. Различные образовательные модели. Международный опыт»)
Робин Стюард («Адаптация в современном мире человека с высокофункциональной формой аутизма и синдромом Аспергера»
Ольга Богдашина («Параллельные миры, реконструкция сенсорного мира аутизма. Коммуникации при аутизме. Говорим ли мы на одном языке?»
Адам Фейнштейн («Аутизм – мои два великих открытия»)

14 апреля 2016 г. Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и

подростков МГППУ посетила делегация министерства образования Исламской республики Иран во главе с господином Ахангари. Гости ознакомились с работой Центра и обсудили вопросы двустороннего сотрудничества. Во встрече приняли участие проректор по инклюзивному образованию МГППУ С.В. Алехина, руководитель ЦПМССДиП М.Л. Семенович и методист Центра, главный редактор журнала "Аутизм и нарушения развития" А.В. Хаустов.

13 апреля 2016 г. Центр психолого-медико-социального сопровождения детей и

 подростков МГППУ посетили гости из "Центра диагностики и консультирования"
Краснодарского края - директор Сидельникова Татьяна Анатольевна и заместитель директора Рубина Диана Геннадьевна.

В ходе рабочей встречи был представлен опыт нашего Центра по организации коррекционной помощи детям с аутизмом, обсуждены перспективы сотрудничества в области развития системы комплексной помощи детям с РАС в Краснодарском крае.

11 апреля 2016 г. Уважаемые коллеги, обратите внимание!

Для посещения выставки ММСО-2016 15.04.2016 нужно пройти регистрацию на сайте: http://2016.mmco-expo.ru/view/registration/

После заполнения анкеты на указанный адрес электронной почты придет письмо, которое нужно распечатать и предъявить при входе для получения бейджа.

Просим передать эту информацию всем сотрудникам и студентам, а также родителям и детям, которые будут принимать участие в работе Салона и в открытии Федерального ресурсного центра.

 Администрация

15 апреля 2016 года в рамках Московского международного салона образования на ВДНХ состоится открытие  Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.

Новое уникальное структурное подразделение МГППУ, создание которого инициировано Министерством образования и науки РФ, будет работать на базе университетского Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков. Этот центр оказывает психолого-педагогическую и медико-социальную помощь детям и подросткам с РАС в возрасте от 3 до 18 лет. В дошкольном и школьном отделении центра получают образование 234 ребенка с РАС, еще 340 детей с аутизмом посещают коррекционное отделение.

Среди главных задач Федерального ресурсного центра

  • внедрение и распространение современных технологий и опыта по сопровождению, воспитанию  и обучению детей с РАС 
  • методическая, экспертная и информационно-аналитическая  поддержкаобразовательных организаций субъектов Российской Федерации, работающих с детьми с расстройствами аутистического центра 
  • проектная деятельность в сфере воспитания  и обучения детей с аутизмом 
  • создание условий для реализации права ребенка с аутизмом на получение доступного и качественного общего образования в соответствии с рекомендованным индивидуальным образовательным маршрутом 
  • помощь органам государственной власти в субъектах РФ по обеспечению внедрения ФГОСов для детей с РАС в образовательный процесс

В открытии Федерального ресурсного центра по оказанию помощи детям с расстройствами аутистического спектра и их семьям примут участие:

  • Дмитрий ЛИВАНОВ, Министр образования и науки Российской Федерации
  • Вениамин КАГАНОВ, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации
  • Виталий РУБЦОВ, доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО
  • Елена КЛОЧКО, сопредседатель Координационного совета по делам детей-инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности при Общественной палате Российской Федерации
  • Марина ГОРДЕЕВА, председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
  • Ольга БОГДАШИНА, ассоциированный консультант ICTP Европы, профессор Бирмингемского университета (Великобритания)
  • Стивен ШОР, член попечительского совета Американского общества аутизма, университет Адельфи (Нью-Йорк)
  • Лора ГРИГОРЬЕВА, участница телепроекта «Голос.Дети», с песней «Мой брат не такой, как все».

Ведет церемонию открытия Федерального ресурсного центра по развитию системы комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра Светлана ЗЕЙНАЛОВА (Первый канал)

Дата проведения: 15 апреля 2016 года

Время проведения: 10.00 – 12.00

Место проведения: Московский международный салон образования, ВДНХ, пав. № 75, кластер «Инклюзия», зал "Выготский"

Контактная информация и аккредитацияprojects@mmco-expo.ru; pr@mmco-expo.ru;pressa@mmco-expo.ru ; +7 (499) 235 97 55, +7 (925) 472 22 15

Пресс-служба МГППУ: press_center@mgppu.ru; телефон: +7 495 632 94 88.

Телефон: +7 495 632 94 88.

8 апреля 2016 года журнал "Аутизм и нарушения развития" включен в международную базу DOAJ (Directory of Open Access Journals).http://doaj.org/. Целью Directory of Open Access Journals (DOAJ) является продвижение и повышение доступности научных журналов, публикующих свои материалы в открытом доступе, что ведет к росту их популярности и цитируемости.
DOAJ ставит целью всестороннее освещение научной периодики, находящейся в открытом доступе и использующей определенные меры, гарантирующие достойное качество их содержания.
От души поздравляем авторов и читателей нашего журнала с этим событием!

31 марта 2016 г. В рамках Международного молодежного научного форума «Ломоносов» XXIII МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ЛОМОНОСОВ», которая состоится с 11-15 апреля 2016 года в МГУ им. М.В.Ломоносова, будет представлен доклад педагога-психолога ЦПМССДиП ГБОУ ВПО МГППУ Солдатенковой Елены Николаевны «Наследие культурно-исторической психологии и рефлексивно-деятельностного подхода в развитии коммуникации детей с РАС  в условиях инклюзивного образования».

      Более подробная информация о конференции и уточненная программа – на молодежном научном портале «Ломоносов».

29 марта 2016 г. Уважаемые коллеги! Напоминаем, что по адресу http://csadm.ru/ открылся электронный сервис технической поддержки ЦПМССДиП. С правилами подачи заявок на техническое обслуживание и перечнем выполняемых работ вы можете ознакомиться непосредственно на сайте. Обратите, пожалуйста, внимание на разделы, указанные на сайте, и размещайте заявки в строгом соответствии с разделами. 

24 марта 2016 г. В рамках реализации Плана совместных мероприятий ЦПМССДиП МГППУ и образовательных организаций города Москвы, участников сетевого взаимодействия в ЦПМССДиП (ул. Кашенкин Луг, д. 7) состоялся мастер-класс на тему: «Технология  разработки  адаптированных образовательных программ для детей с РАС в соответствии с ФГОС ННО обучающихся с ОВЗ».

24 марта 2016 г. На портале психологических изданий МГППУ опубликован новый юбилейный номер журнала «Аутизм и нарушения развития» (№1 (50), 2016).

Журнал открывается обращением главного редактора А.В. Хаустова к читателям, а также поздравлениями от коллег и друзей журнала в связи с этим знаменательным событием.

В номере читайте статьи:

В рубрике журнала "Психолого-педагогическая, медико-социальная помощь" публикуется статья С.А. Морозова, Т.И. Морозовой, Б.В. Белявского "К вопросу об умственной отсталости при расстройствах аутистического спектра". 

Об опыте работы в области инклюзивного образования рассказывают специалисты школы "Ковчег" Н.В. Борисова и М.Е. Бушмелев ("Опыт инклюзии обучающихся с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательную среду школы «Ковчег»).

В рубрике "Учебные и методические пособия" представлена статья специалистов ЦПМССДиП МГППУ А.В. Xaycтова и O.B. Загуменной "Адаптация учебных заданий для детей с расстройствами аутистического спектра", а также продолжается публикация методики развития и коррекции речи "Круглый год" (Ю.Б. Павлова, Т.Ю Хотылева).

Опытом практической работы с детьми с РАС делятся наши постоянные авторы Р.К. Ульянова, К.Н. Ульянов (статья "Формирование учебных навыков у ребенка с расстройством аутистического спектра, органическим поражением центральной нервной системы и с нарушением интеллектуальной сферы").

В рубрике журнала "Зарубежный опыт" - продолжение статьи клинического психолога Билла Нейсона (США) о ключевых проблемах аутизма (перевод с английского Л.Г. Бородиной).

Наш эксперт, член Координационного Совета по делам детей-инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности при Комиссии по социальной политике, трудовым отношениям и качеству жизни граждан Общественной палаты РФ, член Совета МГАРДИ, исполнительный директора РОО помощи детям с РАС «Контакт» Е.В. Багарадникова дает практические рекомендации родителям о построении образовательного маршрута в Москве для ребенка с РАС.

Номер проиллюстрирован рисунками Тимы Штромана, художника мастерской проекта "Наивно? Очень!" (http://naivno.com).

Все статьи журнала представлены в открытом доступе.

Полное содержание номера: http://psyjournals.ru/autism/2016/n1/

4 марта 2016 г. Дорогие коллеги! Примите самые искренние и самые теплые поздравления с прекрасным весенним праздником – Международным Женским Днем 8 Марта!

Этот необыкновенный праздник стал символом весны, с которым связаны самые светлые надежды на перемены. Это чудесное время, когда оживает природа, становятся теплее взаимоотношения людей, рождаются грандиозные планы и новые мечты. 

Спасибо вам за красоту и обаяние, понимание и терпение. Пусть в вашей душе всегда цветет весна, а счастье, любовь и удача будут вашими неизменными спутниками! 

И пусть теплая атмосфера этого прекрасного весеннего праздника согревает ваши сердца, а мужчины исполняют ваши желания! 

Крепкого здоровья, благополучия, радости вам и вашим близким!

Пусть первый подснежник подарит вам нежность, весеннее солнце подарит тепло, а мартовский ветер подарит надежду, и счастье, и радость, и только добро! Будьте счастливы и любимы!

29 февраля 2016 г. Уважаемые коллеги! По адресу http://csadm.ru/ открылся электронный сервис технической поддержки ЦПМССДиП МГППУ.

С правилами подачи заявок на техническое обслуживание, а также на проведение видеосъемок можете ознакомиться непосредственно на сайте.

Прямые адреса для подачи заявок:

На техническое обслуживание - http://csadm.ru/zayavka-teh/
На проведение видеосъемки - http://csadm.ru/zayavka-video/

17 февраля 2016 г. В ЦПМССДиП (территория 1, ул. Архитектора Власова, д. 19, стр. 2) состоялся семинар на тему: «Организация содержания работы школьного ПМП консилиума при обучении детей с РАС».

На семинаре были заслушаны следующие доклады и сообщения специалистов ЦПМССДиП МГППУ:

Береславская М.И. 
1. Особенности ФГОСов для детей  с РАС: варианты 8.1 и 8.2.
2. Особенности приема учащихся в школу Центра.
3. Психолого-педагогический консилиум для учащихся школы Центра.
Семаго Н.Я.
1. Сравнение вариантов 8.1, 8.2, 8.3 и 8.4 ФГОСов для детей с РАС.
2. Как правильно прочитать и какую помощь можно извлечь из заключений ЦПМПК.
Никонова Н.А.
Основные направления фронтальной работы логопеда в школе для детей с РАС. 
Аксенова Е.И. 
Основные направления фронтальной работы психолога в школе для детей с РАС.

16 февраля 2016 г. Члены редколлегии журнала "Аутизм и нарушения развития" приняли участие в дискуссии на тему: " Люди с инвалидностью и без: как язык влияет на наши отношения", организованную Агентством социальной информации и Региональной общественной организацией людей с инвалидностью «Перспектива».

10 февраля 2016 г. В ЦПМССДиП (территория 2, ул. Кашенкин Луг, д. 7) состоялся городской научно-практический семинар на тему: «Внедрение ФГОС НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС). Особенности организации образовательного процесса для детей с РАС в образовательном комплексе». Со вступительным словом о перспективах развития инклюзивного образования и включении детей  с РАС в образовательный процесс к собравшимся обратилась С.В. Алехина - директор ИПИО,  к.психол. наук, доцент, проректор по инклюзии МГППУ.

С докладами и презентациями на семинаре выступили:

Е.Н. Кутепова, к. пед. наук, доцент, заместитель директора ИПИО МГППУ «Организационные задачи   руководителя образовательного комплекса при включении детей с РАС на уровне начального общего образования»;

Н.Я.Семаго, к психол. н., доцент, ИПИО МГППУ «Специальные образовательные условия для детей с РАС»; 

Калабухова А.А. педагог-психолог ЦПМССДиП, куратор ресурсного класса в ГБОУ Школа №1321 «Ковчег», Проект «Инклюзивная молекула» «Особенности организации обучения детей с РАС  - что нужно ребенку»; 

Береславская М.И., учитель–дефектолог, заместитель руководителя ЦПМССДиП ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет» «Требования к содержанию ФГОС для детей с РАС при различных его вариантах: Варианты 1 и 2».

Хаустов А.В. к. пед наук, ст. н. сотрудник ИПИО МГППУ,  методист ЦПМССДиП ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет» «Требования к содержанию ФГОС для детей с РАС при различных его вариантах: Варианты 3».

Семаго Н.Я. . к. психол.  наук, ст. н. сотрудник ИПИО МГППУ «Требования к содержанию ФГОС для детей с РАС при различных его вариантах: Вариант 4».

В завершении семинара прошла дискуссия в режиме "открытого микрофона".